<正>随着网络资源的不断丰富,各种教学资料层出不穷,给教师的备课带来了极大的便利,这是十分可喜的。遥想20年前,那可没有这样好的条件。记得那时我刚从乡下高中调进城区学校教初中,对教材还不太熟悉。一次上课,按教材的叙述向学生介绍0是最小的自然数时,一个学生举手站起来说":老师,我们小学老师说0不是自然数,1才是最小的自然数,您现在说0是最小的自然数,难道是我们小学老师讲错了吗?"我自然不能轻易否定小学老师的教学,便让他在第二天将小学教材带来再讨论这个问题。
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