课堂教学是高职教育的主要阵地,课堂教学质量的好坏直接影响到为国家培养的技术技能人才质量。本文指出了当前高职院校课堂教学现状并分析了其原因,并对如何改进高职院校课堂教学现状,提高课堂教学质量提出了一些建议。
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