为了解决《仿真实习》教学过程中出现的问题，需要对课程进行改革，以期提高教学效果。从化工仿真实习的教学内容、教学模式、考核方式、教材四个方面进行教学改革，通过教学实践，证明改革后的教学形式改变了学生学习的态度，提高了学生发现问题、解决问题的能力，强化了学生的工程意识，从而提高了仿真实习的成效。
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