摘要

微视频的质量在一定程度上关系到微视频运用于思想政治理论课教学的实际效果。收集、加工的微视频主要源于网络、档案、图书馆等机构中存放的视频材料,原创制作的微视频主要是思想政治理论课教师自制或请专业机构制作。收集和制作微视频,要紧密结合思想政治理论课内容,综合考虑技术要求和课程要求,才能保证质量并满足教学需要。