昭通市农村中学教师工作满意度调查与研究

作者：李红丽; 敖雯

来源：教育与教学研究, 2010, (01): 15-18.

DOI：10.13627/j.cnki.cdjy.2010.01.019

• 农村中学教师
• 工作满意度
• 情感激励
• 教师价值观
• 人文关怀 rural middle school teachers
• work satisfaction
• emotional excitation
• teaching values
• humanistic concern

采用斯佩克特工作满意度量表,选取昭通市10个县市的60所农村中学的300名教师进行测试,探讨昭通市农村中学教师的工作满意度现状。结果表明:农村中学教师的工作满意度不容乐观,身负重任的农村教师的工作状况令人堪忧。解决问题的对策和建议:进行感情激励;树立正确的教师价值观与态度;构建完善的知识结构,增强竞争意识;提高领导者的素质,努力提高管理水平;改革薪酬分配制度,提高农村教师待遇;创设开放性组织,建立以人为本的教师管理体制,营造充满人文关怀的工作组织氛围;强化农村教师技能培训,提高教育教学水平;逐步改善农村中学教师的工作环境、工作条件。

• 出版日期2010
• 单位昭通师范高等专科学校; 曲靖师范学院