面对严峻的就业形势,一些大学出现了"以就业率为导向"的教育倾向。该倾向违背了科学发展观的原则,使大学职能与责任趋于简单化、商品化和功利化。现代大学的责任是多元的,大学教育不仅要使学生获得知识和能力,更应关注人的社会生存意义。就业率不是大学教育的终极目的,随行就市也不是大学教育的发展规律。惟有正确认识就业率的内涵,使大学教育回归到人本教育的基点,大学才能培养出真正、持久地受到社会欢迎和认可的人才。
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