摘要

在高校数学教学中引入问题驱动教学法,可以有效激发学生的学习兴趣,培养学生主动探求知识的能力,发展学生的创新思维,提高教学质量.本文给出了在"数值计算方法"课程教学中应用问题驱动教学法的几个实例,简要总结了采用问题驱动教学法施教对教师的基本要求.