素质化教育不断推行的大环境下,体育逐渐成为必要课程,在小学教育中占据着越来越重要的位置,但现实中小学体育教学效果并不令人满意,主要原因在于教学观念存在一定偏差,对体育健康知识教学有所忽视。如何解决这一问题,促进小学体育教学中学生健康行为观念发展,是本文所探讨的。
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