随着网络技术的不断飞跃,传统物理实验课程与单纯的探究性实验已不能满足现代教学的需求。针对以上两种实验模式存在的弊端,提出了将网络平台引入探究性物理实验的设想。文中从共享资源、交互功能、教学管理三个方面展示了基于网络环境的探究性物理实验的优势,并讨论了该实验改革的具体教学策略。这种新型的教学模式在今后的物理实验教学中必然能发挥其独特的教学效果。
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