摘要

小学科学是一门综合性课程。教材中很多实验的创新和改进是教学重点,也是难点[1],要想让学生快速而牢固地掌握知识点,提高实验教学的时效性,培养小学生实验创新能力,教师需要科学地对实验进行创新和改进。

  • 出版日期2019