浅析初中音乐课堂合作学习存在的问题及解决策略

作者：袁黎明

来源：读写算, 2018, (20): 151.

• 音乐课堂
• 问题
• 策略

新课程改革鼓励在教学中采用合作学习的模式,鼓励生生互助、师生教学相长。合作学习有利于全面提高学生成绩、改善学生学习状态,可以创建良好的课堂学习氛围,本文主要根据音乐教学实际,探讨如何在初中音乐课堂中培养学生的合作意识,提高音乐课堂的教学效率。

• 出版日期2018