随着全日制工程硕士招生规模的扩大,其培养质量越来越受到社会各界的广泛关注。本文结合全日制工程硕士培养的实际,通过问卷调查,对全日制工程硕士培养质量的影响因素进行分析并做了重要性评价,为有效提高全日制工程硕士的培养质量起到了重要参考作用。
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