"慕课"作为大规模开放在线课程,具有开放性、互动性和自主性等基本特征,已经成为大学教学改革的动力,并强调着围绕问题开展教学实践。高校思想政治理论课教师在"慕课"背景下可以借鉴其特有的微课程与问题链等以学生为中心的课程设计思路,树立问题导向的教学理念,践行以学生为问题中心的教学实践,提升教学实践改革的自主能力,进一步提升高校思想政治理论课的教育教学质量。
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