<正>朗读在阅读课堂中的重要性人人皆知,杨再隋先生说:"要充分、有效地读书,让学生把书读出意,读出形,读出味,读出神。"所以,我认为朗读梯级标准的确立及实施就是在课前、课中、课后三个阶段的梯级朗读指导中,让学生在朗读、语感、理解等方面能有所收获和发展。教师在指导学生读通、读顺、读懂的过程中,感受到语言的优美,丰富语言材料,爱读、乐读、会读,从而形成良好的朗读习惯。
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