在落实素质教育的过程中,音乐这门学科受到了社会各界的重新重视,不可否认,音乐对培养学生的综合素养、提升学生的审美能力意义重大。因此,我国高职院校在进行教学实践时立足于学生个性化成长发展的实际情况,积极落实音乐欣赏课,通过教学体制改革以及教学内容的重新安排来促进教学质量的稳定提升。对此,本文站在宏观的角度,对高职院校音乐欣赏课教学的必要性进行相应的解读。
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