幼儿园谈话活动评比中教师的转变

作者：程迎春

来源：广西教育, 2018, (37): 152-153.

• 尊重
• 优先
• 谈话
• 转变

本文基于幼儿园谈话活动评比,论述教师在谈话活动中应遵循"尊重幼儿,孩子优先"的原则,转变教育理念、空间观念、角色手段,拉近幼儿之间的距离,让每个幼儿获得富有个性的发展。

• 出版日期2018