运用文献资料法、问卷调查法与数据统计法,针对当前高校篮球教学中学生的技术能力、体能与团队整体能力发展非均衡性现象及其成因展开研究,采取能力弱项内容分类与能力均衡发展目标对篮球教学进行教学预设,在实施实战训练教学与结对教学过程中,使学生的能力在不断提升中均衡生成。
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