模块教学——二十一世纪适合社会及人发展的教学形式

作者：高丹

来源：首都师范大学学报(社会科学版), 2001, (06): 111-115.

• 模块
• 模块教学
• 创造力
• 终身教育

本文通过对模块教学概念的理解、对模块教学的基本特性和模块教学过程的把握 ,来深入理解模块教学对社会及人的发展的重要意义 ,为我国面向二十一世纪的教育教学改革提供一个新的方向。

• 出版日期2001
• 单位教育科学学院