英语学科是一门以综合语言技能为培养对象的学科,而英语语言的应用范围远大于文本创作范围。而要想还原英语学习本质,让学生从多角度认识英语,教师不妨开发多种形式的课外资源,以设定选修课程的方式延伸英语课堂,让英语以灵活多样的形态出现在高中生的生活之中。在高中英语教学中开设并发展英语影视与歌曲赏析课,不仅可以弥补必修课程生活性不足、娱乐性缺失的缺陷,还能让学生在欣赏与倾听中,纠正学科认知,提升英语综合素养。
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