《金融学》课程是经济类院校各专业本科生进入专业学习前的入门基础课程。结合博迪与莫顿的《金融学》教材的教学,《金融学》课程教学应从以下几个方面进行完善:首先,明确"金融"内涵,把握教材特点;其次,结合本国金融发展现状,完善教学内容;再次应灵活运用教学方法,激发学生学习兴趣;同时,要关注学习效果,注重课后作业,增进师生教与学的交流和互通。
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