实践教学和理论教学互为支撑，缺一不可。但结合会计行业注重实践经验的行业实情，实践环节教学质量的影响更为深远。为保证教学质量，提高教学效果，匹配学生需求，本文以长沙电大会计专业为例，主要阐述了长沙电大会计专业综合实践环节教学中存在的问题，并通过实践提出解决问题的建议，以及充实国内关于开放教育会计专业综合实践环节教学改革实践的理论与应用研究，为开放教育的发展与转型提供思路和参考。
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