课程考核体系是判断学生学习效果的有效途径,也是衡量教师教学水平的有力杠杆。综合英语是高职英语教育专业的一门核心课程,是集听、说、读、写、译五种语言能力为一体的综合性课程,也注重考查学生五大语言技能的综合运用。然而目前的考核方式只注重语言知识的考查,已经不能满足高职院校培养现代运用型人才的目标需求,因此综合英语课程考核评价方式改革刻不容缓。
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