浅谈情景在小学数学教学中的作用

作者：卢丹

来源：新课程, 2018, (06): 152.

• 情景
• 数学教学
• 作用

数学是一门思维性较强的学科,如果不改变教学方法,会让学生学得枯燥无味,在教学中创设情景,能够有效提高课堂教学效果,激发学生学习数学的兴趣。

• 出版日期2018