<正>教材中结论主要以公式、定理、法则的形式直接呈现.事实上,教材中间接隐含了一些结论(这里称为"二手"结论)需要开发."二手"结论往往是高考命题的重要取材、是解答高考试题的重要工具.本文以"二手结论"在2018年圆锥曲线试题中的应用举例说明.结论 1双曲线焦点到渐近线的距离为b,其中b为虚半轴长.
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