<正>高中生物教学,不但需要提高学生的生物知识水平,而且还需要培养学生的理性思维品质,以此来提高学生的综合素养。因此,深度学习被越来越多的运用在高中生物的教学中。深度学习主要是指在理解的基础上,学生能够批判性地学习新鲜事物,并能够将其融入现有的知识结构中,从而能够将已有的知识传递到新的情境中,以此来提高学生解决问题与自主学习的能力。
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