根植校本教研,促进教师发展

作者：陈卫兵

来源：教书育人(学术理论), 2018, (32): 40-41.

• 校本教研
• “一课三研”
• 专业发展

校本教研是教师专业成长的有效路径。笔者所在的学校以校本教研为"根",充分依托"一课三研"主题式校本研修活动,通过完善管理,促进校本教研自主进行;把握策略,引领校本教研有效开展;关注主体,强化校本团队内涵提升,进一步丰富教研文化,提升教师素养。

• 出版日期2018