教育该不该一样,是人们都在思考的问题,也是人们都会去思考的问题。人们的思考所能做出的回答是应该不一样。为什么就应该是不一样?这是教育规律和原则所致,是教育对象都是比较特殊的材料所致。本文对音乐教育的多不一样思考给人以启迪。