随着科技的发展,科技元素进入我们的生活中,在为我们提升生活便利的同时,也大大提升了我们的生产生活效率。科学技术应用于教学领域,也是一种十分有力的工具。其中,随着新课改的实施,多媒体教学日渐流行,通过多媒体的平台为学生提供了一个更加广阔的视角,来进一步切身体会知识的魅力。但是,毕竟多媒体技术的应用时间并不长,其中还有很多问题需要我们解决。下面,笔者根据自身教学经验,对大学历史多媒体教学的现状进行分析,并提出相关建议。
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