小学阶段是学生健康成长的关键时期,更是学生长身体的重要时期。小学体育教育教学的中心应该倾向于小学生身体素质这个方面,努力抓好小学的体育教育教学工作。在小学体育教育教学工作中,利用体态语言进行教学是一种非常有效的教学模式,通过利用体态语言进行教学,能够促使小学生在体育教师的指导下,积极自主地配合体育教师有效开展体育教学活动。从小学体育教学中运用体态语言的意义入手进行论述,重点探讨了体态语言在小学体育教学中的应用方法,以期提升小学体育教学的效果。
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