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摘要
小学音乐教育是全面推动素质教育的重要内容,有助于小学生身心健康发展。小学音乐教育旨在进一步提升学生解读和接受音乐的潜力,并帮助他们培养一种或多种音乐表现形式。小学音乐课程的主要内容包括听音乐、识别乐器和乐器的简单使用以及接受基础的音乐理论。与语文、数学和英语之类的传统课程不同,前者可能为了应试教育,更关注于学生整体发展,音乐课程并不需要提升学生具体学业分数,但是能够为学生带来科学审美观,帮助学生塑造价值体系。由此可见,小学音乐教育在小学生未来发展中扮演着重要角色。
- 出版日期2020
- 单位宝鸡文理学院
