<正>由于农村中学的师资力量薄弱、教学资源贫乏、基础设施落后,导致农村中学与城镇中学的教学水平始终存在较大差距,尤其对于英语教学而言,农村学生的学习意识淡薄,英语的听、说、读、写能力相对较差。因此,优化英语教学流程、创新英语教学模式、提升英语教学水平已成为当前农村中学的当务之急。
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