当前学校德育的偏离与回归

作者:郑亚男; 刘永春
来源:教育与职业, 2010, (18): 60-62.
DOI:10.13615/j.cnki.1004-3985.2010.18.021

摘要

德育是学校教育的基础,学校德育是社会道德建设最重要的中间环节,道德建设给中国现代化建设提供精神动力。但是,改革开放以来,我国学校德育却在外力作用下发生了偏离,只有在理念、课程、内容、方法等方面进行全方位的改革,才能使德育回到正轨。

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