摘要

在英语教学中,老师创设一种学生能够接受而且符合学生身心发展的教学模式来提高学生的英语水平,确立以学生为主体和老师为主导的教学理念,激发想象等手段丰富教学内容,创设一定的情境,同时引入相关文化,帮助学生加深对英语本身的理解和掌握,帮助他们充分了解语言内容背后的文化意义,从而引起学生对英语学习的兴趣,开拓他们的视野,提高学生的学习效果。

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