随着新课程改革的不断深入,教育领域越来越重视对学生综合素质的培养,促使学生具备适应终身发展的能力。在化学教学中,初中生在九年级接触这一科目,这一时期他们的意识思维已经逐渐走上成熟,若是没有科学的教学方法,很难将学生带入到化学的学习当中。学生找不到适合的学习方法,很容易对化学产生厌烦,不利于学生综合能力的发展。因此,教师需要采用恰当的方式,创新课堂教学,培养学生的动手能力,使学生能够更加深入地理解化学知识,从而爱上化学,提高自身的化学学习水平。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
