<正>爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师."如果一个人对某一活动有浓厚兴趣,那么活动效率就高,而且不易产生疲劳和负担过重的感觉.在设计数学例题时也要把兴趣作为内在的"激素",让学生主动、愉快、积极地做题,这样不但能提高作业效果,而且还能减轻学生过重的作业负担.以下是本人设计数学例题时的一些浅见.一、求新——设计新颖的题型激发学习兴趣(一)题型新目前教材中的题型几乎被计算题、应用题、证明题"垄
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