摘要

广西壮族打榔舞有着1300多年的历史,其内涵丰富,随着国家对民族本土文化保护与传承的重视,打榔文化也被人民赋予了更多的内容,为传承和发展好民族传统文化,广西的一些大中学校引入打榔舞到体育课堂,对打榔文化和其舞蹈教学进行研究。本文以广西壮族传统项目"打榔舞"为例,分析地域特色项目融入体育教学的现实意义,对其融入的必要行和可行性进行探讨,分析了开展打榔舞教学的基本要求,提出了打榔舞与体育教学四个方面的融合,为民族传统体育项目在校园中开展课题教学提供理论参考。