本文针对傅里叶变换知识抽象、概念难理解的问题,运用多元手段进行教学改革设计:采用Matlab GUI设计软件程序,建设傅里叶变换实验教学微课资源,利用微课翻转课堂优化傅里叶变换教学。通过多元化手段,激励学生开展任意信号傅里叶分析实验,提升学生对傅里叶变换原理和概念的理解,有利于学生对傅里叶变换的后续学习和实际运用能力。
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