摘要

近年来,随着电子信息技术在汽车上的广泛应用,使汽车技术得到了极大的更新和发展,对于从事汽车维修的技术人员的思维能力要求也就越来越高.而对于专门培养汽修技能型人才的职业学校汽车修理专业来说,也就应该更加重视对学生思维能力,特别是专业化的思维能力的训练和培养.