当代社会是一个以网络为主导的世界,网络发达带来信息的瞬息万变,比如学生阅读方式增多,阅读作品鱼龙混杂等,导致大学生群体阅读心理呈现出多样化、复杂化的特点。因此,本文在对当代大学生阅读现状做问卷调查的基础上,分析他们在网络时代下阅读文学经典的心理机制,以期对大学生的阅读做一些力所能及的引导,从而实现更好的对经典的阅读。
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