青海民族高校探究型教学模式的构建——建立于人本主义理念下的教学模式的构建

作者：刘慧勤; 吕晨青

来源：青海师范大学民族师范学院学报, 2019, 30(01): 74-77.

DOI：10.13780/j.cnki.63-1060/g4.2019.01.016

• 民族高校
• 教学模式
• 构建
• 人本主义

青海民族高校探究型教学模式的构建是推进青海民族高校教育教学效果的关键,本文以人本主义理念为依托,注重学生的主动性与探究性,在构建探究教学模式的基础上提升民族高校的教育教学效果。

• 出版日期2019
• 单位教育学院; 青海师范大学