为了让学生更好地阅读童话,在阅读指导中教师可以指导整本书阅读的方法,帮助学生树立全局观念。阅读指导课上还可以充分发挥插图的作用,激发儿童的阅读兴趣。最后,为了凸显阅读的个性化,教师应引导学生借助读本进行个性化创作,发表自己的独特见解。这样的阅读指导策略能够帮助学生读好童话,爱上童话。
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