随着教育改革的深入,学生核心素养的提升已经越来越被重视,学科教育也逐渐重培养学生的学科核心素养入手。本文从高中生数学学科核心素养的内涵入手,探索了如何培养农村高中生的数学核心素养,主要从调动学生兴趣,激发学生自主探究的积极性;引导学生开拓思想,勇于创新张扬个性;创立互动课堂,培养学生团队精神适应未来的发展,同时也提高农村高中学生的数学核心素养的意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
