随着我国高校体育课程改革的不断深入,体育人才的培养已经成为了高校体育教学的重要目标之一。但是由于我国高校体育专业人才的培养起步较晚,且传统的体育专业人才往往是由政府出面培训,高校体育则偏向于培养教育专业的体育人才,这种不均衡的培养模式阻碍了高校体育专业的发展,不利于体育专业人才培养的良性循环。在对我国当前高校体育人才培养模式加以概述的基础上,分析当前我国在这方面普遍存在的问题,同时针对这些问题提出几点可供参考的建议。
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