分类思想作为探究并解决问题的一种常见的逻辑方法,同时也作为一种重要的数学思想,在高中数学解题过程中发挥了关键性的作用。分类可以看作是化整为零,再逐个击破的过程。在数学解题中,分类可以化复杂为简单,化难为易,在帮助学生解题时,进行分类的思维过程中他们归纳、总结的能力也同时得到了锻炼与提高。本文主要针对分类思想在高中数学解题过程中的具体应用进行分析、探讨,希望能为高中生提供一些有价值的参考。
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