摘要

高职教育近年来发展迅速,为社会企业提供了大量人才,但也存在很多问题。本文以所教《构造地质学》为例,将项目化教学和过程考核与传统教学模式和考核方式进行了对比研究,认为项目化教学和过程考核更符合高职教育的发展方向,与企业衔接更为紧密,值得深入探讨研究。