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摘要
如今,世界文化的变迁与相互渗透不断进行,社会跨文化教育也经历着借鉴与尝试的过程,包括音乐领域在内的各个行业形态,都是多元文化的产物。就我国音乐发展来看,"欧洲音乐中心论"贯穿音乐教育始终,着实与音乐世界范围内的"大移民"形成落差,导致我国在实现跨文化多元化音乐教育的进程上局限而缓慢,在世界人民渴望相互了解的大环境下,跨文化的音乐教育显得尤为重要。本文以德国跨文化与美国多元文化音乐教育为出发点,以借鉴其思维方式为目的,简要介绍该教育思想的主要观点,以及如何正确地运用于中国音乐教育中,从而获得更完善的世界音乐教育蓝本。
- 出版日期2015-11-20
- 单位哈尔滨师范大学
