文章以共生理念作为校园规划的切入点,以贵州双龙航空港经济区见龙中、小学项目为例,以文脉延续构建时空线索,实现文化的传承与演绎、历史与现实之间的微妙过渡与对话,同时把地域传统文化融入到学校规划建筑设计方案中,文保区为文化起源,以校园为文化载体,达到文化复兴、与城市和谐共生的目的。
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