在对新时期大学生理想信念教育工作现实判断的基础上,结合辅导员具体工作的开展情况,指出要从学生成长过程中的根本问题着眼,从解决学生成材过程中的思想矛盾和精神困惑着力,从学生迈向成功过程中最关心、最现实的问题着手,切实做好新时期高职学生的理想信念教育工作。
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