随着新课程改革不断深入和教育信息化的迅速发展,语文学习媒介也从传统纸质媒介不断向数字化媒介的方向发展。"跨媒介阅读与交流"的根本任务是依托各种媒介,提高学生的跨媒介阅读和交流能力。在中学语文教学中,教师可以通过结合文本类型设计跨媒介阅读教学专题活动、结合社会热点话题设计跨媒介写作训练等,探索阅读教学的新方式,拓展学生的阅读视野,提高其跨媒介的阅读能力和表达能力,培养其正确的价值观和求真务实的态度。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
