"俄语视听说"是国内高校绝大多数俄语专业一、二年级学生必修的课程。在当今信息膨胀、学时锐减的情况下,如何将视听课堂时间加以更为有效的利用,如何延伸、充实课堂教学的内容,如何引发学生的学习热情并调动其学习主动性,从实践出发,为"视听说"课程的传统教学方法增加新的内容,注入新的元素等方面是本文探讨的问题,最终目的是使这门课程在俄语教学中起到更为重要的作用,为学生所面临的俄语交际进行做好充分准备。
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